O teatro é concebido para ser representado, ler uma obra de teatro impõe ter em conta como será representada.
Ao texto dramático junta-se, no momento da representação, elementos visuais e sonoros. O autor dramático escreve um texto com vista a ser representado.
Por esse motivo, ler um texto de teatro não é o mesmo que vê-lo representado, sendo essencial para a sua leitura descodificar as informações contidas nas didascálias, que fazem parte integrante do texto dramático.
Aguiar e Silva afirma que o texto dramático é composto por dois tipos de texto:
o texto principal, contituido por as falas das personagens;
o texto secundário ou as didascálias, fornece ao leitor a listagem inicial das personagens, a distribuição das falas pelas personagens, as informações sobre a posição das personagens, gestos, tom de voz, iluminação, o guarda-roupa, o cenário, e todas as outras informações e indicações do autor que são importantes para transmitir algum realismo ao público que assiste.
A compreensão de um texto dramático exige uma leitura integral, tendo em conta os seguintes aspetos: texto; representação; contexto.
O texto dramático divide-se em Actos e esses Actos estão divididos em várias Cenas.
Acto - corresponde à mudança de cenário e/ou assunto do texto.
Cena - corresponde à entrada e/ou saída de personagens do palco.
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